Geleneksel Türk El Sanatları

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Sanat felsefesi,İç Mimarlık ve plastik sanatlar ilişkisi, Sanat Tarihi ı-ıı

Dersin İçeriği

Türk geleneksel el sanatlarının tarih boyu gelişimi, hat, tezhip, metal, çini, cam sanatı hakkında genel bilgiler, yapım teknikleri ve sosyo-kültürel açıdan değerlendirilmesi.

Haftalık Ders İzlencesi

1) İslam Sanatı
2) Türk-Selçuklu Sanatı, Selçuklu Mimarisi, Anadolu Selçuklu Sanatı, Anadolu Selçuklu Mimarisi
3) Beylikler Dönemi Mimarisi
4) Türk Sanatı, Türk Sanatının Ana Özellikleri
5) Seramik, Porselen, Çini ve Keramik, Çömlekçilik
6) Ahşap ve ağaç işleri, Sedef Kakma, Baston ve Asa, Halk Çalgıları, Kalem İşleri
7) Metal İşleri, Deri işleri, Cam ve Değerli Taş İşleri
8) Taş İşleri, mermer, Mine işçiliği
9) Hat Sanatı ve El Yazmaları, Tezhip, El Yazmalarını Ciltleme
10) Minyatür, Ebru
11) Gümüş İşçiliği ve Telkari, Bakır İşleri, Kalaycılık, Kapı Tokmağı, Bıçakçılık, Semercilik
12) Sepet ve Hasır İşleri, Kaşık Yapımı, Keçe İşleri, Çoraplar
13) Halı Dokuma, İğne Oyası, Mekik, İpek Dokumacılığı, Keten İşçiliği
14) .
15) .
16) .

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	50%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 50% Ödev 1 20% Uygulama 1 20% Diğer 2 10%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	50%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte