| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mimarlık ve Eskiz | MIM154 | Seçmeli | Lisans | 1 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Emine ZEYTİN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Düşündüğünü ve gördüğünü çizim ile gösterir.
2) Kadraj ,boyut seçiminin tasarımla nasıl bir etkileşim içinde olabileceğini çözer.
3) Zihinsel olarak farklı malzeme ve yapıların bir aradalığını planlar.
4) Malzeme,teknik çeşitlilik içinde kavramsal düzeyde en uygun malzeme ve tekniğini uygular.
5) Kavram ile ilişkili anlatım dilini , tasarımlarına alternatif anlatım olanakları içinde ilişkilendirir.
6) Tasarıma kolaj ekler.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 2 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 3 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 4 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 5 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 6 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Eskiz”in ne olduğu ve tasarım sürecindeki yerinin tartışılması. Eskiz ve ifade teknikleriyle ilgili genel bilgilerin verilmesi. Tasarım düşüncesinin oluşumu ve görselleştirilmesine yönelik alt kavramların açıklanması. Çevre okumaya ve görsel kültür oluşturmaya yönelik alan çalışmalarını, tarihi ve modern mimari örneklerle serbest el uygulamalarıyla öğretmek.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte