| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Esnek Aa İletim Sistemleri | TEM444 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Şule ÖZDEMİR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Güç kalitesi kavramını açıklar
2) Güç akış kontrolünü tanımlar
3) Paralel bağlı Esnek AA İletim Sistemi elemanlarının blok diyagramını çizer ve çalışmasını açıklar
4) Seri bağlı Esnek AA İletim Sistemi elemanlarının blok diyagramını çizer ve çalışmasını açıklar.
5) Yüksek gerilim DA iletim sistemlerini, (HVDC) AA iletim sistemleriyle karşılaştırır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | Düşük | Orta | ||||||||||||||||||||
| 2 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | |||||||||||||||||||
| 3 | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Orta | ||||||||||||||||||
| 4 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | ||||||||||||||||||
| 5 | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | ||||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Güç kalitesi kavramı, Güç akış kontrolü, İletim sisteminin sınırlarını geliştirmek için kullanılan Esnek Alternatif Akım Sistem elemanları ve uygulamaları, seri bağlı statik senkron kompanzatör, paralel bağlı statik kompanzatör ve seri-paralel bağlı birleşik güç akış düzenleyicisi ve uygulamaları, Yüksek doğru gerilim ile enerji iletimi sistemleri.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte