| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sayısal Entegre Tasarım Dili | TBM461 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Arş. Gör. Zeliha COŞKUN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 1. Mantık devre yapıları hakkındaki bilgisini günceller.
2) 1. PLD ve FPGA mimari yapıları hakkında bilgi birikimi kazanır.
3) 1. VHDL kullanarak sayısal devre tasarlama becerisi kazanır.
4) 1. Kombinasyonel ve ardışıl devrelerin VHDL bazında tasarlama becerisi kazanır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Düşük | ||||||||||||
| 2 | Düşük | ||||||||||||
| 3 | Düşük | ||||||||||||
| 4 | Düşük | ||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Programlama teknolojileri, SPLD (PROM, PLA, PAL) ve CPLD’ler, FPGA’ler, donanım tanımlama dilleri, VHDL’e giriş, tasarım akış şeması, VHDL’de kod yapısı, kütüphaneler, veri tipleri, kullanıcı tanımlı veri tipleri, alt tipler, diziler, veri dönüşümleri, operatörler, attribute’lar, generic’ler, eşzamanlı kod, sıralı kod, sinyaller, değişkenler, sabitler, sonlu durum makinaları tasarımı, paketler, komponentler, fonksiyonlar ve prosedürler, kod örnekleri.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte