| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sinyal İşleme | TBM305 | Zorunlu | Lisans | 3 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Mustafa Hikmet Bilgehan UÇAR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Ayrık-zaman doğrusal ve zamanla değişmez (AZ-DZD) sistemlerin zaman bölgesinde analizini yapabilme
2) Z-dönüşümü ile AZ-DZD sistemlerin analizini yapabilme
3) Fourier dönüşümleri ile AZ-DZD sistemlerin analizini frekans bölgesinde yapabilme
4) AZ-DZD sistemlerin analizini ve tasarımını yapabilme
5) Ayrık-zaman sinyal işleme uygulamalarında Matlab kullanabilme
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||
| 4 | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | ||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Orta | |||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
1) MATLAB Uygulamaları Dersini başarı ile tamamlamak.
Önerilen Destekleyici Dersler
Matlab Uygulamaları, Sinyaller ve Sistemler
Dersin İçeriği
Sayısal işaret işlemeye giriş. Sürekli-zaman sinyallerin ayrık-zaman sinyallere dönüşümü: Örnekleme teoremi. Ayrık-zaman işaretler ve sistemler. Ayrık-zaman doğrusal ve zamanla-değişmez (DZD) sistemler ve özellikleri. DZD sistemlerin fark denklemi gösterimi ve konvolüsyon teoremi. Z-dönüşümü ile DZD sistem analizi. Ayrık-zaman Fourier dönüşümü. Ayrık Fourier dönüşümü. Hızlı Fourier dönüşümü. Sayısal filtre tasarımında genel ilkeler. FIR/IIR sayısal filtre tasarım metotları. Derste işlenen konuların Matlab uygulamaları.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte