| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nesne Yönelimli Programlama | TBL203 | Zorunlu | Lisans | 2 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Zeynep Hilal KİLİMCİ
Doç. Dr. Adnan SONDAŞ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Nesneye yönelik programlama tekniklerini uygular.
2) Sınıflar ve nesneler, yapıcı ve yıkıcı fonksiyonlar, operatör ve fonksiyonlara aşırı yükleme, sanal sınıflar ve fonksiyonlar, temel sınıflar, miras alma, çok şekillilik gibi fonksiyonları uygular.
3) Nesneye yönelik proje tasarımı yapar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Orta | |||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | ||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Algoritma ve Programlama I ve II
Dersin İçeriği
Yapısal veya modüler program mantığı, problem analiz yöntemleri,Temel algoritma kavramları, modüllere ayırma ve sıralama yöntemleri, Akış şeması sembolleri, semboller arası bağlantı, Java geliştirme programı, giriş, çıkış, karar ve referans sembolleri, değişken ve sabit tipler, sayısal değişkenler, alfanümerik değişkenler, değişken seçim kriterleri, atama, karar ve döngü yapıları, başlangıç ve bitiş yapıları, kodlama, derleme, hata yakalama, ayıklama, nesne yapıları, GUI uygulamaları.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Nesneye yönelimli programlama dillerinin tanıtımı, özellikleri, kullanılan teknolojiler.2) Başlıca Nesneye Yönelimli Programlama Dillerinin Gelişimi
3) Belirlenen programlama dil(ler)inde temel veri yapılarını tanıma, algoritma tasarlama, program yazma ve çalıştırma
4) Akış Kontrol Yapıları - Seçme (if, if…else, switch)
5) Akış Kontrol Yapıları – Döngüler (While, Do While, For)
6) Fonksiyonlar
7) Sınıflar ve nesneler, yapıcı ve yıkıcı fonksiyonlar
8) Operatör ve fonksiyonlara aşırı yükleme, Sanal Sınıflar ve Fonksiyonlar, Sınıf Erişim Düzenleyiciler ve Özellikleri
9) Temel sınıflar ve Miras Alma
10) Temel Sınıflar ve Miras Alma Alma
11) Çok Şekillilik
12) Çok Şekillilik
13) Diziler
14) Diziler
15) Genel Tekrar Uygulama
16) Genel Tekrar
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- McLaughlin, Brett, Gary Pollice, and David West. Head First Object-Oriented Analysis and Design. Sebastopol, CA: O'Reilly, 2007. ISBN 978-0-596-00867-3 (ebook: 978-0-596-55675-4)
2- Zakhour, Sharon,Scott Hommel, Jacob Royal, Isaac Rabinovitch, Tom Risser, and Mark Hoeber. The Java Tutorial: A Short Course on the Basics. 4th ed. New York: Addison-Wesley, 2006. ISBN 978-0321334206.
3- Loftus, William, and John Lewis. Java Software Solutions: Foundations of Program Design. 6. ed. Boston: Pearson/Addison Wesley, 2009. ISBN 978-0321549341.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Bireysel Çalışma
5) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte