| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hadis I | ILH205 | Zorunlu | Lisans | 2 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Yusuf Ziya KESKİN
Doç. Dr. Mehmet AYHAN
Doç. Dr. Ali KAYA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Hadis/Sünnet kavramlarının lugat ve ıstılah anlamlarını hatırlar.
2) Sünnetin, İslam’ın, Kur’an’dan sonra gelen temel ikinci kaynak olduğunu kavrar.
3) Sünnet’in, Müslüman ferd ve toplum nezdinde gerekliliği ve lüzumunu kavrar.
4) Sünnet’e bağlılığın boyutlarını kavrar.
5) Sünnetin, inanç, ibadet, muamelat ve ahlak alanlarında hayata yansımalarını kavrar.
6) Sünnetin gündelik hayata yansıtılmasını, örmekleriyle kavrar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 2 | Orta | Orta | Yüksek | |||||||||
| 3 | ||||||||||||
| 4 | ||||||||||||
| 5 | ||||||||||||
| 6 | ||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Hadis Usulü
Dersin İçeriği
Hadis ilminin temel kavramları ve kaynakları dikkate alınarak konu merkezli hadis okumaları yapmak ve bu konularla alakalı hadis literatürünü tanıtmak. İman, İbadet ve Ahlak konularına dair Kütüb-i Sitte merkezli hadis metinleri okunmaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Hadis/Sünnet’in lugat ve ıstılah anlamları, sünnetin lüzumu ve sünnete bağlılık.2) İman bahsi: İmanın temel esasları.
3) İmanın Tadı, gerekleri, alametleri, tezahürleri.
4) İmanın kemali, korunması ve imana zarar veren şeyler.
5) İlim: Önemi, ilim-iman-ahlak ilişkisi
6) İbadete hazırlık: Taharet (Temizlik, Gusül, Abdest, Teyemmüm)
7) Namaz: Önemi, fazileti.
8) Ara sınav
9) Namaz: Kılınış şekli, vakitleri, cemaatle namaz.
10) Oruç: Fazileti, kazası, kefareti.
11) Hac: Farziyeti, önemi, fazileti, psiko-sosyal etkileri.
12) Zekat: Farziyeti, fazileti, zekat vermeyenlere karşı Hz. Peygamber’in uyarıları.
13) Ahlak: Güzel ahlakın önemi.
14) Güzel Ahlakın tezahürleri.
15) Kötü Ahlaktan sakınmanın gerekliliği
16) Dönem sınavı.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Buhari, es-Sahih
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Alıştırma ve Uygulama
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Arapça
Mesleki Uygulama
İstenmemekte