İbn Haldun Mukaddime Okumaları

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İslam Tarihi I İslam Tarihi II Dünya Tarihi

Dersin İçeriği

Mukaddime’nin hangi yönleriyle pek çok ilmin ve kavramın öncülü olduğunu izah edeceğiz. Özellikle Tarih ilmine dair ayırt edici hususiyetlerini ve teorilerini tartışacağız.

Haftalık Ders İzlencesi

1) İbn Haldun’un hayatı ve eserleri
2) İbn Haldun’u okuma metodolojisi
3) Sosyal Bilimlerde Bir Yenilenme İmkânı Olarak İbn Haldûn, Ön Okuma Metinlerinin Tetkiki
4) Dibace (Önsöz) (s.1-17)
5) Tarih İlminin Fazilet Meziyetleri (s. 18-81)
6) Dünyayı imarın mahiyeti, ona arız olan göçebelik ve yerleşik hayat (s. 82-99)
7) İnsanların bir araya toplanarak cemiyetler halinde yaşamalarına dair (s.100-106)
8) Ara sınav
9) İhtiyaçlar ve Fayda Nazariyesi
10) İklimler ve kuşaklar (s.107-192)
11) Toplumun Kurulması ve Sürdürülmesinde Peygamberlik (s. 216-302)
12) Peygamberlik ve Devlet kurma ilişkisi (s. 302-374)
13) Galip ve Mağlup Toplumların Tavırları (s. 374-392)
14) İklimlerin ve coğrafyanın insan üzerindeki etkileri (s.193-228)
15) Devlet’e Dair Savlar (s. 392-471)
16) Final

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Beyin Fırtınası

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte