| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yelken Uzmanlık 4 | AEP222 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Ahmet GÖNENER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Tanım, tarihi gelişimi, temel teknik, taktik ve beceriler, kurallar.
2) Rüzgâr, deniz, tekne idaresi, teknenin ilerleyişi, yarış kuralları, denizde nezaket kuralları, gemicilik hakkında gerekli donanımı sağlamak
3) Tekne bilgisi, tekneyi balanslama, Tekne yelken ilişkisi, Salmanın su üzerindeki etkisi. .
4) Tekne bilgisi, tekneyi balanslama,
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 2 | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
BES368 Su sporlar
Dersin İçeriği
Rüzgar,Rüzgarın yelken üzerine etkisi, Teknede denge, dengeyi bozan etmenler, Tekneyi doğru yürütmek, dümen hareketleri, Yelkenin formu, yelkende negatif-pozitif basınç, Yelkenlerde oluşan direnç, etkilenme sürtünme form direnci, Yelkenlerdeki çukurluğun önemi, yelken şekilleri, birbirine etkisi.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Artistik cimnastiğin anlamı,genel amaçları ve hedefleri2) Artistik cimnastikte ısınmanın önemi,organizmaya etkileri
3) Cimnastik antrenmanlarının metodik analizi,hazırlık devresinde ,yarışma devresinde,aktif dinlenmeye geçiş devresinde antrenman özellikleri
4) Cimnastik antrenmanlarının metodik analizi,hazırlık devresi,yarışma devresi,aktif dinlenmeye geçiş devresinde antrenman özelliklerinin bir programa oturtulması
5) Yetenek seçimi,uygulanabilecek yöntrem ve testler,yetenekli sporcunun özellikleri,yetenek seçiminin aşamaları,yeteneklinin yönlendirilmesi
6) Temel tekniklere yönelik kuvvet ve beceri çalışmaları
7) Temel tekniklere yönelik kuvvet ve beceri çalışmaları-yer becerilerinin tanımı ve uygulanması
8) sınav
9) Yer becerilerinin tanımı ve uygulanması
10) Esneklik-kuvvet,koordinasyon-hareketlilik ve beceri düzeylerinin gelişimi
11) Esneklik-kuvvet,koordinasyon-hareketlilik ve beceri düzeylerinin gelişimi-yerde basit yuvarlanmalar,öne ve geriye taklalar
12) Takla varyasyonları ve küçük bağlantı hareketlerinin çalışılması-temel tekniklerin basamaklamalı öğretimi
13) Artistik cimnastikte kullanılan yardımcı araçlar ve temel tekniklerin basamaklamalı öğretimi
14) Artistik cimnastikte kullanılan yardımcı araclar ve temel tekniklerin basamaklamalı öğretimi
15) Artistik cimnastikte kullanılan yardımcı araclar ve temel tekniklerin basamaklamalı öğretimi
16) sınav
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Grup Çalışması
4) Benzetim
5) Beyin Fırtınası
6) Örnek Olay
7) Bireysel Çalışma
8) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte