| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Basketbol Uzmanlık 4 | AEP214 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Fatma Yeşim KÖRMÜKÇÜ
Ögr. Gör. Dr. Gökalp GÜREL
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Basketbol becerilerini gösterebilecek düzeyde öğrenmiş Perdeleme ve kesiş çeşitlerini bilen Bunlardan yararlanabilecek olgunlukta ve beceriye sahip İç ve dış oyuncuları , hücum becerileri dogrultusunda geliştirme. 1x1, 2 x2 , 3 x 3,4x4, 5x5 Hücum ve rotasyonlarını öğretebilir .
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Pre-taktik oyunlar, kesiş ve perdeleme ile ilgili group taktikleri hücum setleri,hızlı hücum.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Hızlı hücum2) Hızlı hücum
3) Savunma karşısında hızlı hücum.
4) Hızlı hücum Alıştırmaları.
5) Adam adama savunmaya karşı takım hücumu.
6) Harekerli hücum
7) Pas Oyununu Hücumuna Başlama
8) Pas Oyununu Hücumuna Başlama
9) Pas Oyununu Hücumuna Başlama
10) Hücumda takımca pozisyon almak
11) Hücumda takımca pozisyon almak
12) Çeşitli Adam Adama Hücum Organizasyonlarına örnekler.
13) Çeşitli Adam Adama Hücum Organizasyonlarına örnekler.
14) Çeşitli Adam Adama Hücum Organizasyonlarına örnekler
15) "
16) "
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Basketbol Teknik- Taktik- Antrenman, Yaşar Sevim, Nobel Yayın Dağıtım, 2002
2- Basketbol Drill el kitabı, Ulaş Kaplan, Nobel akademik Yayıncılık, 2010.
3- Basketbol-Teknik-Taktik-Kondisyon, Ümit Urartu,İnkılap Kitapevi
4- Her Yönüyle Basketbol, Aytekin Alpullu, Beta Basım Yayım, 2015
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri
6) Grup Çalışması
7) Bireysel Çalışma
8) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte