Badminton Uzmanlık 2

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

AEP239 Antrenman Bilgisi, AEP120 SporFizyoloji, BSY109 İnsan Anatomisi

Dersin İçeriği

Clear vuruş tekniğini, forehand smaç ve backhand smaç tekniklerinin yapabilme düzeyine gelme. Sol baş üstünden smaç vurabilme yeteneğini kazanma Clear vuruş tekniği, forehand smaç tekniğinin öğretimi ve 4,5,6,7 ve 8 nolu bölgelere hedef çalışmaları, sol başüstü smaç vuruş tekniğinin öğretimi, 4 ve 5 nolu bölgelere hedef çalışması.bachand smaç tekniğinin öğretimi ve 4 ve 5 nolu bölgelere hedef vuruş çalışmaları.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Badminton sporunun tarihsel gelişimi ve kullanılan malzemeler hakkında bilgi.
2) Badminton oyun alanı hakkında bilgi.
3) Holding racquet and teaching of basic standing position
4) Badminton raket tutuş teknikleri ile ilgili çalışma drilleri.
5) Top-raket Koordinasyonunu geliştirme çalışmaları.
6) Top-raket Koordinasyonunu geliştirme çalışmaları.
7) Topun raketle buluşma bölgeleri ve oluşan hataların giderilmesi.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Topun raketle buluşma bölgeleri ve oluşan hataların giderilmesi.
10) Temel Duruş Teknikleri ve hazırlanan konularda öğrenci sunumu.
11) Servis bekleme pozisyonu ve hazırlanan konularda öğrenci sunumu.
12) Servis atma pozisyonu ve hazırlanan konularda öğrenci sunumu.
13) Temel duruş teknikleriin oyun alanında uygulanması, çalışma drilleri ve hazırlanan konularda öğrenci sunumu.
14) Tüm işlenen konularda genel değerlendirme
15) Dönem sonu sınavına hazırlık çalışmaları.
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Salman, S.& M. Salman (1994) Badminton. Ankara: Onay Ajans.
2- Yorulmazlar, M. & A. Kepoğlu (1999) Badminton. Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu.
3- Boysal, o. (1999) Badmınton oyun kuralları. Türkiye Badminton Federasyonu.
4- Gülmez,İrfan (2007) Her Yönüyle Badminton.Ankara:Nüve Yayın.
5- Grice,Tony (2008) Badminton: steps to success:Human Kinetics
6- Hussey,Kevin G. (1988) A Biomechanical Analysis of the Overhead Badminton Smash. Northern Illinois University

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 30% Uygulama 1 70%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte