| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Engellilerde Spor | SYP310 | Zorunlu | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Mehmet Fahrettin ASLAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrencilerin engelli hakkında bilgi sahibi olmaları, engellilerin topluma entegrasyonunda sporun önemini kavrayacaklardır. Engelli sporcu yetiştirme ve organizasyon düzenleyecek yeterliliğe sahip olacaklardır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Yüksek | Orta | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
2101705 BES Özel eğitim
Dersin İçeriği
Engelliler için beden eğitiminin etkileri; özel olimpiyatlar,görme, mental, işitme ve ortopedik çocuklar ve yetişkinler için beden eğitimi.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Engellilik nedenlerini, sınıflandırmalarını, tarihsel gelişimi2) Engelli bireylerin özelliklerini ve engellilerde sporun önemi
3) Spor seçiminde dikkat edilecek konular
4) Engelli sporlarında dikkat edilecek konular
5) Ortopedik engelliler
6) Zihinsel engelliler
7) İşitme Engelliler
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Görme engelliler
10) Engelli sporlarında yarışma kuralları
11) Engelli sporlarında sınıflandırma
12) Engellilere cimnastik öğretimi
13) Engelli spor organizasyonları
14) Engelliler uluslararası Spor Organizasyonlarını bilir
15) Kaynaştırma spor eğitiminin önemini bilir.
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte