| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2. Yabancı Dil Almanca III | TUF405 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Halit SALİHOĞLU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Alışveriş yaparken duyduğu cümleleri ve fiyatları anlar, ilgilerine ait basit cümleler kurar.
2) Televizyon ve radyodaki basit açıklamaları anlar, meslekle ilgili ya da günlük dilde en sık kullanılan sözcüklerden oluşan metinleri anlar.
3) Gazete dergi veya broşürde gördüğü bazı kelimeleri ve temel fikri anlar, basit konuşmalar yapar.
4) Bir öyküyü kısaca anlatır, basit düzeyde hikaye anlatır.
5) Deneyim ve izlenimlerini anlatan kişisel mektuplar yazar.
Bir filmin konusunu basitçe anlatır.
6) Duyduğu ve kullandığı kelimelerle yeni bir kelime dağarcığı oluşturur, basit metinlerdeki temel düşünceyi anlar.
7) Seyahat ve gezintilerde karşılaşabileceği durumlarla baş edecek dağarcığa sahip olur.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
| 2 | Yüksek | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 7 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Temel Almanca Graner dersleri
Dersin İçeriği
Bu ders, meslekler, aktiviteler, geçmişteki olaylar, metin anlama, talimat verme, müsade edilen ve yasaklanan şeyler, yardım isteme, broşürler ve kataloglar, organlar, talimatlar, nasihatler, mektup ve dilekçeler,yol sorma, yol tarifi, yer bilgisi verme konularını kapsar.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Meslekleri adlandırma ve sorma. Geşmiş zaman ve şimdiki zaman hakkındaki bilgi verme ve değiştirme. İsim yapma. Geçmiş zaman hikayesi.2) Geçmişteki olaylar ve aktivitelerden haber verme. Geçmiş zaman hikayesi. (Praeteritum) sein/haben fiilleri ve geçmş zaman şekillleri.
3) Staj bilgilerini, ilanları anlama. Alışılmadık meslekleri ve kısa metinleri anlama. als kelimesi ve vor, seit, für edatları
4) Kısa metinleri anlama. Dativ / Akkusativ edatlar.
5) Talimatlar ve süreçler. Talimat ve nasihat verme. Modal fiiller: müssen, dürfen.
6) Müsade edilen, yasaklanan şeyler hakkında konuşma. Modal fiiller: 'Müssen, dürfen, sollen'.
7) Bilgi broşürleri. Kataloglar. Pasiv özne 'man' kelimesi.
8) Ara sınav
9) Otel resepsiyonunda istekte bulunma. Açıklama ve yardım rica etme. Emir kipi: Imperativ.
10) Vücut bölümlerini adlandırma. Sağlığı hakkında konuşma. Possesivpronomen-sahiplik zamirleri.
11) Dış görüntüsünü tasvir etme. Sahiplik zamirleri.
12) Talimatlar ve nasihatler verme ve anlama. Modal fiil: sollen.
13) Bir mektup , bir dilekçe yazma. Randevu sözleşme. Sahiplik zamirleri.
14) Yol sorma, yol tarifi yapma. Ulaşım araçlarını adlandırma. lokal edatlar: in, an, neben, über, auf, unter, hinter, zwischen, vor. mit- edatı.
15) Yer bilgisi. yerleri ve yönleri belirleme. lokal edatlar: an, auf, bei, hinter, über, vor, zwischen.
16) Dönem sonu sınavı.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Schritte International II-Themen neu II
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Alıştırma ve Uygulama
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Almanca
Mesleki Uygulama
İstenmemekte