| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Edebiyatı | TRP245 | Seçmeli | Önlisans | 2 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Deniz BEYAZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Dilin sistem, dizge olduğunu öğretmek;
2) Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini belirleyerek diğer dillerle ortak ve ayrı yanlarını ortaya koymak;
3) Türkiye Türkçesinin yapısal özelliklerini öğreterek yapı kavramına dikkat çekmek;
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Türk Halk Bilimi ve Geleneksel El Sanatları
Dersin İçeriği
İletişim aracı olarak dil, tanımı, dilin nitelikleri
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- ALİ AKAR, Türk Dili Tarihi, Akçağ Yay. Ank. 2010.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte