| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sistem Analizi | BPP217 | Seçmeli | Önlisans | 2 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Özkan KAFADAR
Öğr. Gör. NEVIN ANTAR
Öğr. Gör. Burak ÇAKIR
Öğr. Gör. Birsen KÖSELE BAYHAN
Öğr. Gör. Mustafa OF
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Nesneye yönelik programlama yöntemi ile modüler ve esnek programlar geliştirir.
2) Sorunun çözülmesi için projeler uygular.
3) Projenin gelişim aşamalarını ve programın kullanımını kapsayan teknik raporlar hazırlar.
4) Yöntemleri problemlerin çözümünde kullanır.
5) Grup çalışması yapar.
6) Değişkenlerle çalışır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | |||
| 2 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Orta | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Düşük | Orta | |
| 6 | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok.
Dersin İçeriği
Programlama dillerini kurabilme ve kullanabilme. Görsel bir dilde bileşen paleti, özellikler paleti ve araç çubukları paleti gibi ekran bölümlerini tanıyabilme. Nesnel programlama yapısını yapısal programlamadan ayırt edebilme. Temel bileşenleri kullanabilme. Bileşenleri görsel açıdan düzenleyebilme. Bileşenlerin özelliklerini ve olaylarını kullanabilme. Program yazımında değişkenler, kontrol deyimleri ve döngüler kullanabilme. İş sağlığı güvenliği konularını içeren uygulama programları yazma. Kalite yönetim sistemlerinde kullanılacak programlar geliştirme. Program yazımında iş etiği, iş ahlakı, iş hukukuna uygun programların yazımı. Okul ve işletmeler için standartlara uygun uygulama programları yazma.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Temel Tanımlar2) Sistem İncelemeleri Hakkında Genel Bilgiler
3) İnceleme Konularının Seçilmesi
4) Seçilen Konuların Uygunluk Kontrolleri
5) Proje Çalışmasında Kullanılacak Yazılımlar Hakkında Genel Bilgilendirme
6) Bireysel Proje Çalışmaların Başlangıcı
7) Bireysel Proje Çalışmaları
8) Çalışma Ara Raporlarının Teslimi
9) Bireysel Proje Çalışmaları
10) Bireysel Proje Çalışmaları
11) Bireysel Proje Çalışmaları
12) Bireysel Proje Çalışmaları
13) Bireysel Proje Çalışmaları
14) Bireysel Proje Çalışmalarının Sonuçlandırılması
15) Bireysel Çalışmaların Teslimi ve İncelenmesi / Değerlendirilmesi
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Bilgisayar Bilimlerinde Sistem Analizi ve Tasarımı & Nesneye Yönelik Modelleme , Prof. Dr. Oya KALIPSIZ , Papatya Yayıncılık , 2011.
2- Sistem Analizi ve Tasarımı & Sistem Analizinde Kullanılan Sayısal Yöntemler , Dr. Ersin ÖZ , Türkmen Yayınevi , 2010.
3- Bilişimde Sistem Analizi ve Tasarımı , Yrd. Do. Dr. Oya H. YÜREGİR , Nobel Kitabevi , 2001.
4- ¦¦¦
5- ¦¦¦
6- ¦¦¦
7- ¦¦¦
8- ¦¦¦
9- ¦¦¦
10- /¦¦¦
11- /¦¦¦
12- /¦¦¦
13- /¦¦¦
14- /¦¦¦
15- /¦¦¦
16- /¦¦¦
17- /¦¦¦
18- /¦¦¦
19- /¦¦¦
20- /¦¦¦
21- /¦¦¦
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri
6) Grup Çalışması
7) Örnek Olay
8) Laboratuvar/Çalıştay
9) Bireysel Çalışma
10) Problem Çözme
11) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sunum/Seminer Hazırlama Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte