| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çevre ve Koruma Teknikleri | RPP102 | Zorunlu | Önlisans | 1 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Serpil ÖZKURT SİVRİKAYA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) .
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Düşük | Yüksek | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Düşük | Orta | |||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
.
Dersin İçeriği
Ekoloji, çevre kirliliği, hava kirleticilerin kontrolü, su kaynakları ve su kirlenmesi, atık su kontrolü ve arıtma sistemleri, su temini yöntemleri, katı atıklar ve kontrolü, gürültü kirliliği ve kontrolü, radyoaktif kirlenme, toprak kaybı kirliliği.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Çevre ve çevresel sorunlar2) Ekoloji ve ekolojik denge
3) Çevre kirleticilerinin kaynakları Çevre kirleticilerinin psikolojik etkileri
4) Çevre kirleticilerinin sosyal etkileri
5) Sağlık ve Çevre hukuku
6) Çevre kirlenmesinin boyutları ve önlemleri
7) Çevre sorunlarının ekonomik ve toplumsal sonuçları
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Bölgesel çevre sorunları, kaynakları, oluşumu, sonuçlar
10) Türkiye’nin çevre sorunları
11) Tehlikeli maddelerin doğası, kaynakları ve çevre kimyası
12) Tehlikeli maddelerin doğası, kaynakları ve çevre kimyası
13) Toksikolojik Kimya
14) Toksikolojik Kimya
15) alternatif enerji kaynakları
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Laboratuvar/Çalıştay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
20% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
80% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte