Bitirme Projesi

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Yok

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriğini; öğrenciler tarafından hazırlanan bir proje kapsamında takı tasarımına yönelik özgün bir eserin tasarım ve ürün oluşum sürecini belgeleme ve gerçekleştirme faaliyetleri oluşturmaktadır.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Konunun belirlenmesi
2) Hikaye panosunun oluşturulması ( konuların nasıl ve ne şekilde gelişeceğinin ve temel kuralların belirlenmesi)
3) Konu ile ilgili araştırma, veri toplanması, eskiz çalışmaları, model oluşturma
4) Eskiz çalışmaları
5) İki boyutlu tasarım çalışmaları
6) İki boyutlu tasarım çalışmaları-etüdlerin oluşturulması
7) Dosya için tasarımların seçilmesi ( çizim kataloğu) ve bilgisayar ortamında üç boyutlu modelleme
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Üç boyutlu modelleme
10) Takı uygulama çalışmaları (etüdlerin özgün boyuta ulaştırılması)
11) Takı tasarım uygulamaları
12) Uygulama çalışmaları, çalışmaların fotoğraflarının çekilmesi, taranması, sunum dosyasının oluşturulması
13) Stüdyo düzeninde eleştiri
14) Sergileme, seminer, jüriye sunum
15) Sergileme, seminer, sunum, eleştiri
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Demir, Abdullah.Temel Plastik Sanatlar Eğitimi.Eskişehir.A.Ö.Fak.yay.1993.
2- Gökaydın, Nevide. Eğitim, Tasarım ve Görsel Algı. 1. Baskı, Sedir yayınları, Ankara:1990.
3- Atalayer, F. Temel Sanat Ögeleri, Eskişehir, 1993.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri
6) Grup Çalışması
7) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 50% Ödev 3 50%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte