Güç Sistemlerinin Bilgisayar Destekli Analizi
Elektrik Mühendisliği
Fen Bilimleri Enstitüsü
Yüksek lisans
| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Güç Sistemlerinin Bilgisayar Destekli Analizi | MEL510 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 8 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ayşen BASA ARSOY
Prof. Dr. Nuran YÖRÜKEREN
Dr. Öğr. Üyesi Korhan KARAARSLAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Güç Sistemleri Elemanlarını Modeller
2) Newton Raphson yöntemi ile yük akışı analizi yapar
3) Optimum yük akışı analizi yapar
4) Kısa devre analizi yapar
5) Çok makinalı sistemlerde geçici durum analizi yapar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | |||||||
| 2 | Orta | Düşük | Orta | Orta | Düşük | ||||||
| 3 | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | ||||
| 4 | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Orta | |||||
| 5 | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Orta | |||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Güç Sistemleri Analizi
Dersin İçeriği
Güç Sistemleri elemanlarının modellenmesi, güç sistemlerinin bilgisayarla analizinin önemi ve gerekliliği, Bara admitans matrisi algoritması ve bara yoketme metodları, Lineer denklem sistemi çözümleri, Seyrek matrislerin etkin kullanımı, Lineer olmayan denklem sistemlerin çözümleri, Sayısal yöntemlerin yük akışı problemine uygulaması, Optimal yük akışı analizi, Diferansiyel denklemlerin çözümünde sayısal yöntem ve algoritmalar, sayısal yöntemlerin geçici hal kararlılığına uygulanması, ac-dc yük akışı analiz yöntemleri ve algoritması
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte