İleri Yapı Dinamiği

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Yapı Dinamiği, İleri Deprem Mühendisliği, Deneysel Modal Analiz

Dersin İçeriği

Titreşimin tanımı, tek serbestlik ve çok serbestlik dereceli sistemlerin, sönümlü ve sönümsüz şartlarda serbest ve zorlanmış titreşimler altında diferansiyel hareket denklemlerinin çıkarılması, Zaman tanım alanında sayısal yöntemler, kontrol teori ve kontrol algoritmaları, Durum-Uzay alnında diferansiyel denklemlerin indirgenmesi, Lineer ayrık zaman sistemlerinde durum-uzay değişkenlikleri ve tasarıma giriş, Lineer sürekli zaman sistemlerinde Durum-uzay tanımları, diyagonolazisyon çözümü, Durum-uzay denklemlerinin çözümü, Sistem Eigen değerleri, Gözlem ve Kontrol teorileri, Geri beslemeli sistemlerde polar tepecik çözümlemeleri, Gözlem tabanlı geri beslemeli sistem kontrolu, Yapı Tanılama Metodları. Frekans Tepki Fonksiyonlarının Gözlem Ölçümlerinden Tahmin edilmesi, Frekans Tanım Alanında yerinde Ölçümlerden Modal Frekanslar ve Mod Şekillerinin Hesaplanması.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Dinamik yükler, yapıların dinamik davranışı.
2) yığılı kütleli sistemler. TSDS'in serbest davranışı.
3) Sönümlü titreşimler. Harmonik kuvvetler altında TSDS'in tepkisi.
4) TSDS'in periyodik kuvvetlere tepkisi.
5) TSDS'in dinamik kuvvetlere tepkisi.
6) Rayleigh teori.
7) Çok Serbestlik Dereceli Sistemler.
8) Vize sınavı
9) Hareket denklemi ve çözüm yolları.
10) Serbest ve sönümsüz ÇSD sistemler.
11) Modal süperpozisyonda diklik (ortagonalite) şartı ve mod şekilleri.
12) Mod şekilleri frekansların çözümünde nümerik yöntemler.
13) TSDS'in depreme mukabelesi, tepki spektrumları
14) ÇSDS'in depreme mukabelesi ve tepki spektrumları.
15) uygulamalar.
16) proje sunum ve tartışma

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Advanced Structural Dynamics Notes, Kemal Beyen
2- Earthquake Resistant Design, D. J. Dowrick, 1987
3- Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, T. C., şehir ve Çevr. Bak, 2007.
4- Structural Dynamics, J. M. Bigs.
6- Structural health monitoring of civil infrastructure systems, Vistasp M. Karbhari and Farhad Ansari

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Model Yapma
6) Örnek Olay
7) Bireysel Çalışma
8) Problem Çözme
9) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 40% Ödev 1 30% Proje 1 30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte