| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yarıiletken Fiziği | FIZ519 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Timur CANEL
Prof. Dr. Hasan Yüksel GÜNEY
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler yarıiletken kavramı ve kristal yapıların yarıiletken özelliklerinin öğrenirler.
Öğrenciler yarıiletken özelliklerinin hem deneysel hem de kuramsal anlamda bilgi sahibi olurlar.
Öğrenciler yarıiletken teknolojileri hakkında bilgi sahibi olurlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Orta | Düşük | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
yok
Dersin İçeriği
Yarıiletkenlerin kristal yapıları, Yarıiletkenlerin elektronik yapısı, Yarıiletkenlerde fononlar, Katkılı yarıiletkenler, p-n eklemleri, Diyotlar, Transistorler, Fotodiyotlar, Fototransistörler, Yarıiletken lazerler
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kristal yapılar2) Örgü Titreşimleri
3) Elektron hareketi
4) Metaller
5) Manyetizma
6) Nötron kristalografisi
7) Yalıtkanların ısı iletkenliği
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Gerçek metaller
10) Fermi yüzeyleri
11) Süperiletkenlik
12) Manyetik Düzen
13) Düzensiz Katılar
14) Uygulamalar
15) Uygulamalar
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Modern Semiconductor Quantum Physics. Ming-Fu Li, World Scientific, 1994
2- Physical Foundations of Solid State and Electronic Devices, Altan M. Ferendeci Mc Graw Hill, 1991
3- Introduction to Solid State Physics, Charles Kittel, Willey, 2005
4- Solid State Physics, H. E. Hall, Willey, 1974
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Tartışma
3) Gösteri
4) Grup Çalışması
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte