Denizel Plankton

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Hidrobiyoloji, Hidrobiyoloji Laboratuvarı

Dersin İçeriği

Planktonların genel özellikleri ve plankton sistematiğinin ana hatlarını öğrenme, planktonun öneminin kavranması,planktonik organizmalarda beslenme, nöston ve plöston, denizlerde yaşayan fitoplanktonik organizmaların tür teşhislerinin yapılabilmesi, bu organizmaların ortamla olan ilişkilerinin belirlenmesi, planktonik indikatör türler ile zehirli-zararlı mikroalg üremelerinin saptanması, planktonda zamana bağlı değşimler, denizlerde yaşayan zooplanktonik organizmaların tür teşhislerinin yapılabilmesi, bu organizmaların ortamla olan ilişkilerinin belirlenmesi, planktonun balıkçılıkla ilişkisi.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Planktonların genel özellikleri
2) Plankton sistematiğinin ana hatlarını öğrenme
3) Planktonun öneminin kavranması
4) Planktonik organizmalarda beslenme
5) Nöston ve plöston
6) Denizlerde yaşayan fitoplanktonik organizmaların tür teşhislerini yapabilme.
7) Fitoplanktonların ortamla olan ilişkilerinin belirlenmesi
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Planktonik indikatör türler ile zehirli-zararlı mikroalg üremelerinin saptanması
10) Planktonda zamana bağlı değişimler
11) Denizlerde yaşayan zooplanktonik organizmaların tür teşhislerinin yapılabilmesi
12) Zooplanktonların ortamla olan ilişkilerinin belirlenmesi
13) Planktonun balıkçılıkla ilişkisi
14) Ekonomik balıklar ve plankton
15) Genel değerlendirme
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Tartışma
3) Gösteri
4) Grup Çalışması
5) Problem Çözme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 60% Ödev 2 40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte