| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fen Eğitiminde Güncel Araştırmalar | FBO113 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 8 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Esma BULUŞ KIRIKKAYA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Fen eğitimiyle ilgili araştırmaları nereden ulaşılacağını bilir.
2) Fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaları ilgili literatür açısından inceler.
3) Fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaları ilgili literatür, problem saptama, yöntem, örneklem, bulgular ve bulguların değerlendirilmesi açısından faklılıklarını ortaya çıkarır.
4) Fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaları problem saptama açısından inceler.
5) Fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaları yöntem açısından inceler.
6) Fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaları çalışmanın bulgular ve sonuçlar açısından değerlendirir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Orta | Orta | Orta | ||||||||
| 2 | Yüksek | |||||||||||||||
| 3 | Yüksek | Orta | Orta | |||||||||||||
| 4 | Yüksek | |||||||||||||||
| 5 | Yüksek | |||||||||||||||
| 6 | Yüksek | |||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Fen Eğitimi literatüründeki ulusal ve uluslar arası en son akademik çalışmaların izlenmesi ve bu çalışmaların fen eğitimine katkılarının tartışılması, Fen eğitimi çalışmalarında bilimsel çatıyı oluşturacak ilgili literatür çalışmasının yapılabilmesi
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin izlencesinin içeriği hakkında bilgi ve öğrencilerin ders içi ve ders dışı faaliyetlerinin tartışılması2) Ulusal ve uluslar arası akademik arama motorları hakkında uygulamalı bilgi vermek. Bilimsel araştırmanın adımlarından kısaca bahsetmek
3) Fen eğitimi çalışmalarında anahtar kelimeler. Fen eğitiminde son yıllarda yapılmış ulusal bir çalışmanın içerik olarak incelenmesi
4) Fen eğitiminde son yıllarda yapılmış uluslar arası bir çalışmanın içerik olarak incelenmesi
5) Öğrencilerle birlikte 3 farklı ulusal çalışmanın problem belirlenmesinde yaralanılan literatürün amaca uygunluğunun incelenmesi
6) Öğrencilerle birlikte 3 farklı ulusal çalışmanın yöntem ve teknik açısından incelenmesi
7) Öğrencilerle birlikte 3 farklı ulusal çalışmanın bulgular açısından incelenmesi
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Öğrencilerle birlikte 3 farklı ulusal çalışmanın sonuçlar açısından incelenmesi
10) Öğrencilerle birlikte 3 farklı uluslararası çalışmanın problem belirlenmesinde yaralanılan literatürün amaca uygunluğunun incelenmesi
11) Öğrencilerle birlikte 3 farklı uluslararası çalışmanın yöntem ve teknik açısından incelenmesi
12) Öğrencilerle birlikte 3 farklı uluslararası çalışmanın bulgular açısından incelenmesi
13) Öğrencilerle birlikte 3 farklı ulusal çalışmanın sonuçlar açısından incelenmesi
14) Öğrencilerin incelenen çalışmalardan yola çıkarak, fen eğitimi alanında, kendi seçtikleri bir probleme çatı oluşturabilecekleri literatür çalışmasını sunmaları
15) Öğrencilerin incelenen çalışmalardan yola çıkarak, fen eğitimi alanında, kendi seçtikleri bir probleme çatı oluşturabilecekleri literatür çalışmasını sunmaları
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Ulusal Hakemli fen Eğitimi Dergileri
2- Uluslararası ve Ulusal Hakemli Eğitim Dergileri
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Tartışma
3) Grup Çalışması
4) Örnek Olay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
70% |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
30% |
||||||||||||||
Toplam | 100% | ||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte