| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Platon | FEL109 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Yavuz ADUGİT
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Platon ve Aristoteles felsefesinin temel sorunlarını yazar.
2) Platon ve Aristoteles felsefesi arasındaki ilişkiyi gösterir
3) Öğrenciler Platon'un varlık felsefesini tartışır.
4) Öğrenciler Platon'un epistemolojisini tartışır.
5) Öğrenciler Platon'un siyaset felsefesinin tartışır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Orta | |||||||||
| 2 | ||||||||||
| 3 | ||||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Antikçağ Felsefe Tarihi
Dersin İçeriği
Bu derste Sofist, Theitatos, Devlet, Parmanides, Protagoras, Menon, Yasalar adlı eserlerden hareketle Plato'un varlık, bilgi ve etik konusundaki temel görüşlerini ele alınmaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Genel giriş2) Temel sorun
3) Platon felsefesinde varlık: Parmanides
4) Platon felsefesinde varlık: Timaios
5) Platon felsefesinde varlık: Sofist
6) Platon felsefesinde bilgi: Theitatos
7) Platon felsefesinde bilgi: Devlet
8) Ara sınav
9) Platon felsefesinde etik sorunlar: Menon
10) Platon felsefesinde etik sorunlar: Protagoras
11) Platon felsefesinde etik sorunlar: Devlet
12) Platon felsefesinde sanat sorunları: İon ve Büyük ve Küçük Hippias
13) Platon felsefesinde politik sorunlar
14) Platon felsefesinde politik sorunlar: Yasalar
15) Platon'un felsefe tarihindeki yeri
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Diyaloglar
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte