Kant Sonrası Alman Düşüncesi

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

19. Yüzyıl Felsefe Tarihi

Dersin İçeriği

Kant Sonrası Alman düşüncesinde kendini gösteren romantik ve idealist eğilimler dönemin önemli filozofları olan Fichte, Schelling Hegel’in merkezde olduğu bir çerçevede ele alınacak.

Haftalık Ders İzlencesi

1) x
2) x
3) x
4) x
5) x
6) x
7) x
8) x
9) x
10) x
11) x
12) x
13) x
14) x
15) x
16) x

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Alman İdealizmi I: Fichte, Doğu Batı Yayınları
2- Introductions of The Wissenschaftslehre and Other Writings (1797-1800). Hackett Publishing Company
3- Idealism as Modernism: Hegelian Variations.
4- Kıta İdealizmi: Leibniz'den Nietzsche'ye
5- Transandantal İdealizm Sistemi, F. W. J. Schelling
6- Schelling: Doğa-Özgürlük-Mitoloji, Nicolai Hartmann
7- Fichte: Kantçılar ve Kant Karşıtları, Nicolai Hartmann
8- İnsan Özgürlüğünün Özü Üzerine, F. W. J. Schelling
9- Tinin Görüngübilimi, G. W. F. Hegel
10- Hegel and Modern Society, Charles Taylor

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Tartışma
3) Bireysel Çalışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte