| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuru | KHK166 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Gündüz Alp ASLAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Temel hak ve özgürlüklerin korunmasının önemini ifade edebilme
2) Anayasa Mahkemesine bireysel başvuru ile ilgili öğrenilenleri uygulama alanına geçirebilme becerisi kazanabilme
3) Anayasa Mahkemesine bireysel başvuru ile ilgili teorik alt yapıya sahip olabilme
4) Anayasamız ve Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesindeki hakları açıklayabilme
5) Anayasa Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararlarını ilişkilendirebilme
6) Bireysel başvuruya ilişkin güncel gelişmelerden haberdar olma
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | |||||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
| 6 | |||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Temel hak ve özgürlüklerin korunmasının önemi anlatılacaktır. Buna paralel olarak bireysel başvurunun temel hak ve özgürlüklerin korunmasında mümkün olan en etkili biçimde kullanılması için detaylı bilgiler verilecektir. Bireysel başvurunun konusu olabilen hakların hem 1982 Anayasası hem de Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinde bulunması gerektiğinden kesişme noktasında yer alan hakların hem ülkemizdeki hem de uluslararası alandaki kapsamı incelenecektir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Ders Tanıtımı2) İnsan Haklarının korunmasının önemi ve bireysel başvuru
3) Bireysel başvuru kurumu, tanımı, özellikleri ve işlevleri
4) Karşılaştırmalı hukukta bireysel başvuru ve bireysel başvurunun farklı uygulamaları
5) 1961 ve 1982 Anayasası döneminde bireysel başvuru hakkına ilişkin tartışmalar
6) 1982 Anayasasında ve 6216 sayılı Kanunda Anayasa Mahkemesinin görevleri ve bireysel başvuru hakkı
7) Ara Sınav
8) Anayasa Mahkemesine bireysel başvurunun koşulları-I (başvuracak kişiler, başvuruya konu edilebilecek işlemler, süre açısından değerlendirme)
9) Anayasa Mahkemesine bireysel başvurunun koşulları-II (süre, ihlal edildiği ileri sürülen haklar vd.)
10) Anayasa Mahkemesinin kabul edilebilirlik ve esas açısından inceleme yapması
11) Bireysel başvuru sonucu verilecek kararlar
12) Anayasa Mahkemesine bireysel başvuruya konu edilebilecek haklar (Anayasamızda ve Avrupa insan hakları Sözleşmesinde yer alan hakların genel olarak değerlendirilmesi)
13) Anayasa Mahkemesine bireysel başvuruya konu edilebilecek hakların ayrıntılı incelenmesi - I
14) Anayasa Mahkemesine bireysel başvuruya konu edilebilecek hakların ayrıntılı incelenmesi - II
15) Türkiye'de Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvurunun Güncel Sorunları ve Genel Değerlendirme
16) Final
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Ece Göztepe, Anayasa Şikayeti, AÜ, Hukuk Fakültesi Yay.
2- Bahadır Kılınç, Karşılaştırmalı Anayasa Yargısında Bireysel Başvuru Kurumu ve Türkiye Açısından Uygulanabilirliği, Anayasa Yargısı (25), 2008.
3- Öykü Didem Aydın, Türk Anayasa Yargısında Yeni bir Mekanizma: Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuru, GÜHFD, C.15, 2011.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Anlatım
3) Soru-Cevap
4) Soru-Cevap
5) Bireysel Çalışma
6) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
30% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte