| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Medya, Hafıza, Tarih | ILB144 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Dilek ÖZHAN KOÇAK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Sözlü kültür ve sözlü kültürdeki hatırlama biçimlerini bilir.
2) Sözlü kültürden yazılı kültüre geçişte değişen zaman ve mekân deneyimini anlar.
3) Geleneksel ve modern toplumlarda hafızanın aktarım biçimlerini kavrar.
4) Toplumsal hafızanın aktarımında medyanın rolünü çözümler.
5) Medyanın geçmişi inşa ve aktarımında ve tarih yazımındaki rolünü tartışır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | |||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | |||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok.
Dersin İçeriği
Sözlü kültürden yazılı ve sonrasında elektronik kültüre geçiş, zaman ve mekan deneyiminde büyük değişimler getirir ve insanın zaman ve mekanla ilişkisini yeniden düzenler. Geleneksel toplumlardan farklı olarak modern toplumlarda hafızanın aktarımı ritüeller ya da sözlü gelenekle değil, okullar, müzeler ve en çok da kitle iletişim araçları ile gerçekleşir. Geçmişi en çok KİA’nın bize sunduklarından öğrendiğimizi ve hatırlamanın gerek bireysel gerek kolektif kimliğin inşasındaki önemini düşünürsek, bu ders medyanın geçmişi inşa ve aktarımdaki rolünü sinema, diziler ve dijital medya üzerinden inceleyecek ve özellikle film ve dizilerin tarih yazımındaki rolü üzerinde duracaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Toplumsal ve Kültürel Hafıza2) Geleneksel toplumlarda hatırlama biçimleri
3) Sözlü kültürden yazılı kültüre geçiş
4) Yazılı kültürde değişen hatırlama formları
5) Toplumsal hafızanın aktarımı ve radyo, televizyon, sinema
6) Tarih yazımı ve medya
7) Ara Sınav
8) Elektronik kültür ve değişen zaman mekân algısı
9) Toplumsal hafıza ve hatırlamanın dijital pratikleri
10) Dijital hafıza
11) Medyanın geçmişi inşa ve aktarımındaki rolünü sinema, diziler ve dijital medya üzerinden tartışılması
12) Öğrenci Sunumları I
13) Öğrenci Sunumları II
14) Öğrenci Sunumları III
15) Final Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Jan Assmann, Kültürel Bellek, İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2015
2- Barbara A. Mitsztal, Theories of Social Remembering.
3- Maurice Halbwachs, Kolektif Hafıza, Heretik Yayıncılık, 2017
4- Jose Van Dijck, Mediated Memories in the Dijital Age.
5- Pam Cook, Screeing the Past, Memory and Nostalgie in Cinema.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte