| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ergonomi Tasarım İlişkisi I | ICM115 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Selma KAYHAN TUNALI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İnsan-işlev- mekan- donatı elemanı ilişkisinde gerekli tasarım ilkelerini ilişkilendirir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
MEKAN MALZEME TASARIM İLİŞKİSİ I
Dersin İçeriği
Ergonomi biliminin tanımı, kapsamı, tarihsel süreci ve ilişkili olduğu disiplinlerin incelenmesi, insan ölçüleri, iç mekan ve mobilyada ergonomi ve antropometri kriterlerine uygun tasarım kriterlerinin irdelenmesi, konfor kavramı.
Haftalık Ders İzlencesi
1) -2) -
3) -
4) -
5) -
6) -
7) -
8) -
9) -
10) -
11) -
12) -
13) -
14) -
15) -
16) -
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Brookker G.,Stone S., İç Mekan Tasarımı Nedir?, Salvendy G. Human Factors and Ergonomics, Akın G., Ergonomi, Dul J,, Weerdmeester B., Ergonomi Ne, Neden, Nasıl?
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte