Çağdaş Habercilik Yaklaşımları

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Yok.

Dersin İçeriği

Derste, haber üretiminde internet mecrasının kullanılmasıyla birlikte ortaya çıkan habercilik türlerinin yanı sıra sosyal paylaşım sitelerinin haber iletiminde oynadıkları rol, yeni medya çağında ortaya çıkan yeni habercilik yaklaşımları anlatılacaktır.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Yeni Medya Çağında Haberciliğin Dönüşüm Süreci.
2) Yeni Medya Çağında Ortaya Çıkan Yeni Habercilik Türleri.
3) Yeni Medya Çağında Ortaya Çıkan Yeni Habercilik Türleri.
4) Yeni Medya Çağında Ortaya Çıkan Yeni Habercilik Türleri.
5) Yeni Medya Mecrası Olarak İnternet.
6) İnternet'te Blogların Kullanımı.
7) Sosyal Paylaşım Ağları ve Yeni Medya.
8) Ara Sınav/Değerlendirme.
9) Yeni İletişim Teknolojileri ve Habercilik.
10) Yeni Medyanın Teknolojik Bileşenleri.
11) Yeni Medyada Sayısallaşma ve Bütünleşme Kavramı.
12) Yeni Medya ve Habercilikte Etkileşimlilik Olgusu.
13) Çağdaş Habercilik Yaklaşımları ve Yeni Medya.
14) Çağdaş Habercilik Yaklaşımları ve Yeni Medya.
15) Çağdaş Habercilik Yaklaşımları ve Yeni Medya.
16) Yarıyıl Sonu Sınavı.

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Ruhdan Uzun, “Gazetecilikte Yeni Bir Yönelim: Yurttaş Gazeteciliği”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2006.
2- John V.Pavlik, Journalism and New Media, Columbia University Press, New York, 2001.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Örnek Olay
5) Bireysel Çalışma
6) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 40% Ödev 1 60%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte