Yeni Medya Ortamlarında İhlaller ve Riskler

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

-

Dersin İçeriği

Ders kapsamında gözetim toplumu çağında internet teknolojisi ve bu teknolojinin yarattığı yeni medya ortamları üzerinde durulacak olup internet kullanımının sağladığı olanakların yanı sıra yol açtığı internet bağımlılığı, hak ihlalleri ve bu hak ihlallerine maruz kalan dezavantajlı grupların durumu ele alınarak bu çerçevede yeni medya okuryazarlığı ve eğitiminin gerekliliği incelenecektir.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Kimlik kavramına genel bakış
2) Bireysel ve kolektif kimlikler (cinsel kimlik, etnik kimlik, kültürel kimlik)
3) Modernite ve ulusal kimlik kavramları
4) Modernizm ve Avrupa kimliğinin oluşumu
5) Modernizm ve Avrupa kimliğinin oluşumu (Bir önceki dersin devamı)
6) Oryantalizm, oryantalist söylem ve 'Doğu'nun inşası
7) Kimlik ve ötekilik; medyanın "öteki"nin inşasındaki rolü
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Postmodernizm, postmodern çağda kimlikler
10) Toplumsal cinsiyet; kadınlık ve erkekliğin toplumsal inşası, kadınlık ve erkeklik rolleri
11) Medyada kadının temsili; haberler, magazin programları ve siyaset gibi farklı mecralarda kadının temsili
12) Erkeklik ve eleştiriel erkeklik çalışmaları
13) Hegemonik erkeklik ve iktidar gibi kavramlar üzerinden medyada erkekliğin temsili
14) Küreselleşme sürecinde ulusal kimliklerin dönüşümü
15) Avrupa kimliği, alt kimlik, üst kimlik gibi kavramların medya metinleri üzerinden tartışılması
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Emel Baştürk Akca (der.), Kimlik, Medya ve Temsil: Kimlik Kurgusu ve Temsilleir Üzerine Medya Analizi, Ankara: Nobel Yayınları, 2007
2- David Morley ve Kevin Robbins, Kimlik Mekanları, çev. emrehan Zeybekoğlu, İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 1998
3- Jorge Larrain, İdeoloji ve Kültürel Kimlik, İstanbul: Sarmal Yayıncılık, 1995

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte