| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilim İletişimi | HIT120 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Meral ÇİFTER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bilim iletişimi ile ilgili süreçleri tanımlamak ve analiz etmek
2) Bilim iletişimi kavramı hakkında yetkinlik kazandırmak.
3) Bilimsel içerikleri okumayı ve anlamayı öğretmek.
4) Bilimsel içerikli makalelerin gündelik dilde çözümlenmesini öğretmek.
4) Bilimsel içerikli makalelerin gündelik dilde çözümlenmesini öğretmek.
4) Bilimsel içerikli makalelerin gündelik dilde çözümlenmesini öğretmek.
4) Bilimsel içerikli makalelerin gündelik dilde çözümlenmesini öğretmek.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | ||||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | ||||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Medya Okuryazarlığı
Dersin İçeriği
Bilim iletişimi, bilim iletişimi eğilimleri, bilimle ilgili yazma.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bilim iletişimi kavramsal çerçeve2) Bilim iletişimi -tarihsel süreç
3) Bilim iletişimi yaklaşımları-I
4) Öğrenci sunumları ve tartışmalar
5) Bilim iletişimi yaklaşımları-II
6) Öğrenci sunumları ve tartışmalar
7) Bilim iletişimi politikaları
8) Öğrenci sunumları ve tartışmalar
9) Türkiye’de bilim iletişimi politikaları
10) Öğrenci sunumları ve tartışmalar
11) Ara sınav
12) Bilim iletişimi aktörleri
13) Bilim iletişimi araç ve ortamları I
14) Bilim iletişimi araç ve ortamları II
15) Bilim iletişimi araç ve ortamları II
16) Bilim iletişimi araç ve ortamları II
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte