Televizyonda Kültürel İncelemeler
Radyo Televizyon ve Sinema
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Yüksek lisans
| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Televizyonda Kültürel İncelemeler | RTS130 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Mert GÜRER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kültür kavramını tüm boyutları ile anlamlandırır.
2) Gerçekleştirilen kültürel çalışmalar hakkında bilgi sahibi olur.
3) Türkiye’de ve Dünya’da televizyon yayıncılığının geçirdiği evreleri öğrenir.
4) Ulusal ve uluslararası yayıncılığın ekonomi-politiğini kavrar.
5) Televizyon yayıncılığının bugününe ait eleştirel bakış açısı geliştirir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciye; televizyon yayıncılığının temel prensipleri, televizyon kültür ilişkisi ve televizyon’un içeriği üzerine gerçekleştirilmiş çalışmalar hakkında bilgi verilecektir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kültür kavramının tanımlanması2) Kültürel çalışmalar ve kuramlar
3) İngiliz Kültürel Çalışmalar Okulu
4) Kültürlerarası iletişimin iyileştirilmesi için medyanın rolü
5) Kültürel üretimde siyasi ve ekonomik boyut
6) Kültürel ürünlerin üretim, sunum ve tüketim biçimleri
7) Kültürün toplumsal yapılarla ilişkisi
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Uygarlık tarihinde önemli yere sahip olan kültürel göstergeler
10) Türkiye’de kültürel yapının durumu
11) Türkiye’de ve Dünya’da televizyon yayıncılığının geçirdiği evreler
12) Televizyon yayıncılığına ait eleştirel incelemeler
13) Öğrenci sunumları 1
14) Öğrenci sunumları 2
15) Yarıyıl Sonu Sınavı/Değerlendirme
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Şentürk, Rıdvan. İletişim ve Televizyon Teorileri, İstanbul: Küre Yayınları.
2- Gürer, Mert. Tartışma Kültürü Tartışma Programları, Kocaeli: Volga.
3- Mutlu, Erol. Televizyonu Anlamak, İstanbul: Ayraç.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte