| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Anlambilim | IDE515 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Bilge ÖZTÜRK
Arş. Gör. Elzem AKSU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bu dersin sonunda öğrenciler;
anlambilimin temel kavramları hakkında bilgi edinmiş, dil-anlam ilişkisini incelemiş ve geleneksel ve çağdaş anlambilim kuramlarını çeşitli metinler üzerinde uygulama yetisi kazanmış olurlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Çözümleyici dil felsefesi bağlamında dil anlam ilişkisi ele alınır. Söz-eylem kuramı, sez-dirim kuramı ve anlam kuramı çerçevesinde metin üzerinde uygulamalar yapılır. Geleneksel ve çağdaş anlam bilim yaklaşımlarının temel özellikleri ve farklılıkları üzerinde durulur.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Giriş2) Anlambilimin dilbilimdeki yeri
3) anlambilime ilişkin dilbilimsel tanımlar
4) anlama ilişkin değişik yaklaşımlar
5) eşanlamlılık, zıtanlamlılık, çokanlamlılık
6) metaforlar ve anlam
8) Ara Sınav
9) deyimler ve anlam
10) Sözcük düzeyinde anlam türleri
11) Tümce düzeyinde anlam türleri
12) anlambilimin sesbilgisi be sesbilimle olan bağlantısı
13) anlambilimin biçimbilimle olan bağlantısı
14) anlambilimin sözdizimle olan bağlantısı
15) anlambilimin edimbilimle olan bağlantısı
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Introduction to semantics
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte