| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Disiplinler Arasi Sanat Oluşumlari 1 | HEB119 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Nevzat ATALAY
Doç. Dr. Hüseyin Yarkın BİÇER
Doç. Dr. Zekeriya ERDİNÇ
Doç. Dr. Ceyhun KONAK
Doç. Dr. Arzu PARTEN ALTUNCU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 20.yy sanat kavramlarını bilir.
2) Özgün çalışma başlıkları oluşturur.
3) Bu başlıklar altında araştırma yöntem ve tekniklerini uygular.
4) Sanat disiplinleri arasındaki bağlantıları inceler.
5) Bu incelemelerini sanatsal üretimlerine aktarır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | |||||||
| 3 | Yüksek | |||||||
| 4 | Yüksek | |||||||
| 5 | Yüksek | |||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
yok
Dersin İçeriği
Tarihsel ve günümüz süreçleri içindeki plastik sanatlar ve sanat dışı disiplinlerin inter disipliner yapılarını içermektedir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin genel konseptine uygun olarak, 1980-90 süreci, günümüz özellikle plastik sanatlar alanını kapsayan disiplinlerdeki gelişmeler geniş boyutta irdelenir.2) 980-90 arası günümüz sanat dinamiklerinin irdelenmesine devam edilir.
3) 1980-90 arası günümüz sanat dinamiklerinin irdelenmesine devam edilir.
4) Süren çalışma
5) Belirtilen dönem içerisindeki günümüz sanatının sosyolojik ve sosyo ekonomik etkileri analiz edilmeye çalışılır
6) Süren çalışma
7) Makale yazılımına geçilir.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Sanat yapıtları üzerinde , dersin konusu bağlamında yapıtlar biçimsel, teknik bakımlardan ve içerikle ilişkileri irdelenerek analiz edilir.
10) Yapıt çözümlemelerine devam edilir. Saptanan analiz verileri not edilir.
11) Yapılan tüm çalışmalarda, ortaya çıkan verilerden yararlanarak özgün yazım dili ve değerlendirme yaklaşımı esas alınarak, makale anlayışında yazıya dönüştürme çalışması yapılır.
12) Süren çalışma
13) Süren çalışma
14) Makaleler yazılır ve tartışmaya açılır.
15) Süren çalışma
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte