| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Edebiyat Kuramlari | ITS103 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Ali CANÇELİK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Edebiyat ve kuram kavramlarını öğrenir.
2) Edebî metinleri kuramsal olarak inceleyebilir.
3) Edebi metin örneklerini kendi kültürel bakış açısına göre değerlendirebilir
4) Farklı düşünme biçimleri ve yorumlar geliştirebilir.
5) Metinleri zamana göre değişen ve değişmeyen özellikleriyle değerlendirebilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Tarih Felsefesi ve Yazıcılığı
Dersin İçeriği
Klasik ve modern edebi metinler; klasik ve modern edebi metinler üzerinde yapılmış çalışmalar; doğu ve batı eserler üzerinde mukayeseli çalışmalar.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Edebiyat kuramı nedir ve neden gereklidir?2) Edebiyat kuramları ve bakış açıları
3) Fonomonoloji, Yorumbilgisi ve Alımlama Kuramı
4) Yapısalcılık ve Göstergebilim
5) Postyapısalcılık, Psikanaliz
6) Eski Metinlere Yeni Bağlamlar: Osmanlı Edebiyatı Çalışmalarında Yeni Yönelimler-1
7) Eski Metinlere Yeni Bağlamlar: Osmanlı Edebiyatı Çalışmalarında Yeni Yönelimler-2
8) Eski Metinlere Yeni Bağlamlar: Osmanlı Edebiyatı Çalışmalarında Yeni Yönelimler-3
9) Gazel: Anlam ve Gelenek
10) İslami Türk Edebiyatı: Tasavvufun ve Dinin Sesi
11) Şiir: İktidar ve Otoritenin Sesi
12) İslami Türk Edebiyatı: Duygunun Sesi
13) Aslında Bir Sanat Var: Estetik Özne ve Değer
14) Aslında Bir Sanat Var: Sanatkâr, Sanat Eseri, Sanat Faaliyeti
15) Yarıyıl Sonu Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Terry Eagleton, Edebiyat Kuramı Giriş, Ayrıntı Yayınları, İstanbul
2- Sadettin Ökten, Aslında Bir Sanat Var, Tuti Kitap, İstanbul
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Soru-Cevap
4) Soru-Cevap
5) Soru-Cevap
6) Tartışma
7) Tartışma
8) Tartışma
9) Tartışma
10) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sayı |
Yüzde |
|
|---|---|---|
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
2 |
40% |
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
1 |
60% |
Toplam |
100% |
|
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte