Türk Mûsikîsi Tarihi I

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Dinî Mûsikî

Dersin İçeriği

İlk asırdan beri varlığı kabul edilen mûsikînin ilk çağlarda ve onu takip eden dönemlerde ilim medeniyeti çerçevesinde nasıl ele alındığı incelenir.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Mûsikînin tarifi ve menşei
2) İslamiyetten önce Türklerde mûsikî
3) İlk mûsikî nazariyecilerinden el-Kindî ve Farabî
4) İbn-Sînâ ve Safiyyüddin el-Urmevî
5) XIV. Yüzyılda Türk Mûsikîsi’nde nazari çalışmalar
6) XV. Yüzyıl Türk Mûsikîsi’nin hazırlık safhaları
7) XV. Yüzyılda Osmanlılarda nazarî mûsikî çalışmaları
8) Ara sınav / Değerlendirme
9) Abdülkadir Meragî ve eserleri
10) XV. Yüzyılda dini mûsikînin ilk ışıkları
11) XVI. Yüzyılda Türk-İslam dünyasında kültürel faaliyetlere bir bakış
12) XVI. Yüzyılda Osmanlı coğrafyasında nazari ve ameli mûsikî çalışmaları
13) XVII. Yüzyılda Osmanlıda tarihi ve kültürel gelişmeler
14) Dönemin ilk yarısında yetişmiş ünlü mûsikîşinaslar
15) Dönemin ilk yarısında yetişmiş ünlü mûsikîşinaslar

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Türk Mûsikîsi Antolojisi/ Sadettin Nüzhet Ergun
2- Türk Mûsikîsi Antolojisi/ Yılmaz Öztuna
3- Türk Mûsikîsi Tarihi Ders Notları/Nuri Özcan
4- DİA ilgili maddeleri
5- Mehmet Esat Efendi/ Atrabü’l Âsar
6- Nazmi Özalp/Türk Mûsikîsi Tarihi

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Alıştırma ve Uygulama
3) Gösteri
4) Bireysel Çalışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

	Sayı	Yüzde
Ödev Notunun Başarıya Oranı	2	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	1	60%
Toplam		100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte