| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Modern Fikih Metinleri | TIB110 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Hüseyin OKUR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Modern fıkıh metinlerini okuyup anlayabilme
2) Klasik kaynaklar ile modern metinleri kapsam açısından karşılaştırabilme
3) İçeriği zamanla başkalaşan kavramları tespit ve tahlil edebilme
4) Klasik fıkıh anlayışı ile modern fıkıh anlayışını karşılaştırabilecek muhakeme gücüne sahip olabilme
5) Türkçeye çevrilmiş fıkıh eserlerini kritik etmek
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | ||
| 2 | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
yok
Dersin İçeriği
Fıkıh alanında modern dönemde yazılan bazı önemli eserlerlerden seçilen metinler
Haftalık Ders İzlencesi
1) Fıkıhta Yenileşme2) Fıkıhta Kolaylık
3) İbadetler Hukuku Metinleri
4) İbadetler Hukuku Metinleri
5) Alışveriş hukukuna ilişkin metinler
6) Alışveriş hukukuna ilişkin metinler
7) Evlilik hukukuna ilişkin metinler
8) Evlilik hukukuna ilişkin metinler
9) Boşanma hukukuna ilişkin metinler
10) Zımmilere ilişkin hükümler
11) Ceza hukukuna ilişkin metinler
12) İçtihada dair yeni düşünceler
13) Borçlar Hukukuna Dair Metinler
14) Borçlar Hukukuna Dair Metinler
15) Yarıyıl Sonu Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Zemahşeri, Rüus’ul-Mesail, İbn Rüşd, Bidayetül Müctehid, Hayrettin Karaman, Mukayeseli İslam Hukuku, İzmirli İsmail Hakkı, İlm-i HilafAbdurrahman Ceziri, Dört Mezhebe Göre İslam Fıkhı
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Beyin Fırtınası
7) Örnek Olay
8) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sayı |
Yüzde |
|
|---|---|---|
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
2 |
40% |
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
1 |
60% |
Toplam |
100% |
|
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte