Seramik Çamur ve Sır Araştırmaları I

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

x

Dersin İçeriği

Çamur ve sır hammaddelerinin özellikleri, Seramik faz diyagramı özellikleri ve bu diyagramdan artistik ve endüstriyel çamur reçeteleri oluşturulması, Sinterleme öncesi ve sonrası uygulanan testler, Artistik ve endüstriyel sır çeşitleri ve özellikleri. Endüstriyel sır reçete çalışmaları, Artistik sır reçete çalışmaları.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Seramik çamur ve sırların tarihsel süreci
2) Tarihsel süreçte seramik çamur ve sırların kullanım alanları.
3) Seramik çamur hammaddeleri ve özellikleri
4) Seramik sır hammadde ve oksitlerinin özellikleri
5) Seramik faz diyagramı ve özellikleri, bu diyagramdan endüstriyel çamur reçeteleri oluşturulması
6) Seramik faz diyagramından artistik çamur reçetelerinin oluşturulması
7) Ara Sınav
8) Endüstriyel ve artistik çamur reçeteleri oluşturulması ve uygulanan testler ile ilgili laboratuvar çalışmaları
9) Hazırlanan reçetelerin şekillendirilebilirliğinin ve sinterleme şartlarının belirlenmesi
10) x
11) x
12) x
13) x
14) x
15) x
16) Final Sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Arcasoy, A., Başkırkan, H., “Seramik Teknolojisi”, Literatür Yayınları:830, ISBN: 978-975-04-0830-4, 2020
2- Hacızade F., “Seramiğin Kimyası”, Çizgi Kitabevi Yayınları: 923, ISBN: 978-605-196-259-7, 2019
3- Mete, Z., “Seramik Kimyası”, Tibyan Yayıncılık Basım Yayım Matbaacılık San. Tic. Ltd. Şti., ISBN: 978-605-9174-79-4, 2020.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Beyin Fırtınası
6) Laboratuvar/Çalıştay
7) Bireysel Çalışma
8) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	70%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 25% Ödev 2 25% Laboratuvar 5 25% Sunum/Seminer Hazırlama 1 25%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	30%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte