| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Göç Ekonomisi | IGI122 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Selçuk KOÇ
Doç. Dr. Gülten DURSUN
Dr. Öğr. Üyesi Hanife BIDIRDI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler, göç ekonomisi üzerine yapılan araştırmalardan ortaya çıkan temaları değerlendirebileceklerdir.
2) Öğrenciler, göç araştırmalarından ortaya çıkan bulguların sosyal ve ekonomik kalkınmayı teşvik eden politika için etkilerini değerlendirebileceklerdir.
3) Öğrenciler, göç ekonomisinin siyasi ve ekonomik gelişmeyi ölçen kesitsel ve zaman serisi verilerine ilgili istatistiksel modelleri uygulayabilecektir.
4) Öğrenciler, önde gelen göç ekonomisi ve kalkınma iktisadı dergilerinde yayınlanan göç ekonomisi çalışmalarının teknik içeriğini yorumlayabileceklerdir.
5) Öğrenciler, göç ekonomisindeki bulguların, göç çalışmalarının daha geniş çerçevesiyle nasıl ilişkili olduğunu açıklayabilecektir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||
| 1 | 2 | 3 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Kalkınma Teorileri
Dersin İçeriği
Göçün ekonomik belirleyicileri ve sonuçları, göç akımlarının hem alıcı hem de gönderen ülkelerin işgücü piyasaları üzerindeki etkisi, ve göçten elde edilen ekonomik faydaların hesaplanması
Haftalık Ders İzlencesi
1) Giriş, ders materyalleri2) Küresel göç hareketlerinde mevcut eğilimler
3) Uluslararası göçü açıklayan teorik yaklaşımlar
4) Ekonomik asimilisyon: Göçmenler alıcı ülkede ne tür işlerde çalışmaktadır?
5) Göçmen seçimi: Kim neden göç eder?
6) Göçmenler ve işgücü piyasaları
7) Göçün ekonomik büyüme üzerindeki etkisi
8) Ara Sınav
9) Göçün gönderen ülkeler üzerindeki etkisi
10) Göçmen politikası ve göçün politik ekonomisi
11) Sosyal Hareketlilik: göçmenlerin çocukları
12) Göç araştırmalarında sınırlar
13) Türkiye’de iç göç hareketleri
14) Türkiye’nin göçmen krizi
15) Öğrenci ödevlerinin sunumu
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Küreselleşme Çağında Göç, Kavramlar, Tartışmalar, İletişim Yay
2- The Economics of Immigration Theory and Policy, Örn B. Bodvarsson, Hendrik Van den Berg, 2013,Springer
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Beyin Fırtınası
7) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
||||||||||||||
Toplam | 100% | ||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte