| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tez | EOD103 | Zorunlu | Yüksek lisans | 2 | Bahar | 30 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Gürler AKPINAR
Prof. Dr. Altay ÇELEBİ
Prof. Dr. Naci ÇİNE
Prof. Dr. Aynur KARADENİZLİ
Prof. Dr. Ayşe KARSON
Prof. Dr. Murat KASAP
Doç. Dr. Ali Erkan DUMAN
Doç. Dr. Aylin KANLI
Doç. Dr. Göktuğ ŞİRİN
Doç. Dr. Hasan YILMAZ
Dr. Öğr. Üyesi Esra DUMAN
Dr. Öğr. Üyesi Doğanhan Kadir ER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Alanıyla ilgili bir konuda özgün bir araştırma problemi tanımlar.
2) Araştırma konusu ile ilgili alan yazın taraması yapar.
3) Alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri kendi konusuyla ilişkilendirir.
4) Araştırma konusu ile ilgili farklı disiplinlerle işbirliği geliştirir.
5) Araştırma konusu ile ilgili hipotezler geliştirir.
6) Hipotezleri test eder.
7) Araştırma bulgularını önceki araştırma sonuçlarıyla karşılaştırır.
8) Araştırma sonucunda elde ettiği bulguları eleştirel olarak değerlendirir.
9) Araştırma bulgularını bir grup önünde sunar ve savunur.
10) Bir araştırma fikrinden bir araştırma raporuna giden süreçteki adımlar konusunda yetkinlik geliştirir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 7 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 8 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 9 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 10 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Bir dönem–16 hafta boyunca süren ve en az iki dönem kayıt yaptırma zorunluluğu olan Tez Dersi’nde, enstitü tarafından atanan akademik danışman adaya tez yazım sürecinde devamlı olarak geribildirimler vererek rehberlik hizmeti sunar. Ders daha çok, bire bir görüşmelerin gerçekleştiği düzenli oturumlar şeklinde tasarlanmıştır. Tez konusunun belirlenmesinden teslimine kadar olan süreçte, adayın ve danışmanın ortak belirlediği bir program içersinde, her hafta düzenli olarak bir araya gelinerek adaya danışmanı tarafından literatür taraması, tez çalışmasında kullanılması gereken yöntem ve teknikler, bilgi toplama, tez yazımında uygun dil kullanma konularında yapılan tespitlerle ilgili geribildirimler verilir.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Araştırma Merkezli Öğrenme Metodu
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte