| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal Politika Kuramı ve Felsefesi | SPO105 | Seçmeli | Doktora | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ahmet SELAMOĞLU
Doç. Dr. Doğa Başar SARIİPEK
Doç. Dr. Aslı TAŞDEMİR
Doç. Dr. Betül URHAN ÇELİK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Sosyal politikaya ilişkin kavramsal ve kuramsal çerçeveyi bilir, sosyal politikanın evrilme sürecini tarihsel boyutuyla tartışır.
2) Sosyal refah devletinin dönüşümü tartışmaları bağlamında devlet, yurttaş ve refah ilişkisini yorumlayabilir.
3) Sosyal refah devletinde sosyal politikanın insana dair gereksinimlerini (örgütlenme, eğitim, sağlık, vb.) tartışır.
4) Sosyal politikada kavramsal ve kuramsal değişim tartışmalarını bilir ve güncel siyasal, ekonomik ve sosyal politikalar bağlamında bu tartışmaları yorumlayabilir.
5) Sosyal refah devleti değişim-dönüşüm tartışmalarını Türkiye açısından yorumlayabilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | |
| 2 | Orta | Düşük | Yüksek | Düşük | Orta | |
| 3 | Orta | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Düşük | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste sosyal politikaya ilişkin kavramsal ve kuramsal çerçeveye bağlı olarak sosyal politikanın gelişim dinamikleri ve sosyal politika uygulamaları üzerine değişim baskısı tartışılmaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bir bilim dalı olarak sosyal politika ve sosyal araştırma2) Sosyal politikanın doğuşu, sosyal politikaya ilişkin düşüncelerin gelişimi ve kuramsal çerçeve
3) Sosyal politikanın doğuşu, sosyal politikaya ilişkin düşüncelerin gelişimi ve kuramsal çerçeve
4) Yurttaşlık, sosyal sınıf ve sosyal politika
5) Devlet, sosyal politika ve çok düzeyli yönetişim; sosyal devlet felsefesi ve fonksiyonlarını anlama
6) Devlet, sosyal politika ve çok düzeyli yönetişim; sosyal devlet felsefesi ve fonksiyonlarını anlama.
7) Sosyal politika ve insan gereksinimleri; çalışma ve gelir, eğitim, sağlık, yerleşim ve çevre gereksinimleri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Uluslararası sosyal politika ve Uluslararası Çalışma Örgütü’nün rolü; küresel sosyal standartlar üzerine arayışlar.
10) Değişen güç ilişkileri ve sosyal politikanın dönüşümü.
11) Sosyal vatandaşlıktan aktif vatandaşlığa doğru yönelme eğilimi.
12) Türkiye üzerine tartışmalar
13) Türkiye üzerine tartışmalar.
14) Türkiye üzerine tartışmalar.
15) Türkiye üzerine tartışmalar.
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Gösteri
5) Grup Çalışması
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
70% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
30% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte