| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Emek Piyasalarında Göç, Ayrımcılık, Eşitsizlik | SPO106 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Kuvvet İhsan LORDOĞLU
Prof. Dr. Abdulkadir ŞENKAL
Doç. Dr. Doğa Başar SARIİPEK
Dr. Öğr. Üyesi Beril BAYKAL
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Göçün işgücü piyasalarında oluşan ekonomik etkileri üzerinde çözümleme yapma yetisi gelişir.
2) Göçlerin ve göçmenlerin iş piyasalarında oluşan sorunları hakkında farkındalığı artar.
3) İş piyasasında oluşan yeni gelişmelerin göçmen işçilerle olan bağlantılarında hukuki süreçlerini kavrar.
4) Göçmen işçilerin uğradığı ayrımcılığın normatif kalıpları dışında arka planının görülmesine ısık tutar.
5) Uluslararası göçlerin neden olduğu yeni sorunlar ve sorun grupları üzerinde düşünsel ve eylemsel programlar geliştirmesine yardımcı olur.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 3 | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Orta | Orta | ||||
| 5 | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders emek göçünün günümüzde ulaştığı düzeyin nasıl bir değişim içinde bulunduğu noktasından hareketle, göçmenlik olgusunun statülerini ve bunlar arasındaki farklara işaret etmektedir. Ayrıca göç olgusunun yarattığı bir dizi sorundan ekonomik nitelikli olanlarına vurgu yaparak işgücü piyasalarında oluşan eşitsizlik ve ayrımcılığa ait sorunları içeren konular ele alınmaktadır. İşgücü göçünün Türkiye'deki nitelikleri, mültecilik ve sığınmacılık statülerinin çalışma hayatı ile olan bağlantıları bu ders kapsamı içinde ele alınmaktadır.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte