| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kant | FEL109 | Seçmeli | Doktora | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Yavuz ADUGİT
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kant felsefesinin sorunlarını tartışmak
2) Kant felsefesinin felsefe tarihindeki yerini belirlemek
3) Kant'ın ahlaki argümanlarını analiz etmek
4) Kant'ın bilgi ile inanç arasındaki yaptığı ayırımını tartışmak
5) Kant'ın estetik çözümünü kavramak
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Orta | ||||||||||
| 2 | |||||||||||
| 3 | |||||||||||
| 4 | |||||||||||
| 5 | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Etik
Dersin İçeriği
Bu derste, Kant'ın epistemoloji, ontoloji, etik ve estetik görüşleri tartışılacaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Genel Giriş2) Kant'ın temel sorunları
3) Metafizik sorgulama
4) Bilginin Kaynağı ve sınırları
5) Bilginin sınırları
6) Bilgi ve inanç ayırımı
7) Fenomen ve numen ayırımı
8) vize sınavı
9) Etik sorunlar
10) Ahlak yasası ve maxim ilişkisi
11) Erdem ve insan
12) Etik ve epistemoloji arasındaki boşluk
13) Estetik çözüm
14) Güzellik analizi
15) fenomen ve numen birliği olarak güzellik
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Kant, Critique of Pure Reason
2- Kant, Pratik Aklın Eleştirisi
3- Kant, Critique of Judgment
4- Kant, Ahlak Metafiziğinin Temellendirilmesi
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte