| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası İlişkilerde Egemenlik Sorunu | KHD162 | Seçmeli | Doktora | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Müslüm AKINCI
Doç. Dr. Mustafa ÇAKIR
Dr. Öğr. Üyesi Murat ESMER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Egemenlik kavramının tarihsel arka planını kavrar.
2) Yaşadığı toplumun gelişimini, problemlerini ve toplumdaki değişimi izler ve kavrar
3) Günümüz egemenlik anlayışını anlamlandırır.
4) Hukuk metodolojisi bilgisi edinir.
5) Türkiye ve dünyadaki siyasi gelişmelerin analizini yapar Analyse the political developments in Turkey and in the World
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
yok
Dersin İçeriği
Egemenliğin kökeni ve tarihsel gelişimi; Jean Bodin, Thomas Hobbes, John Locke ve Jean Jacques Rousseau’nun egemenlik anlayışı. Küreselleşme ve 21. yüzyılda egemenliğin değişimi.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Uluslararası hukukta egemenlik kavramı2) Egemenlik kavramının içsel boyutu
3) Egemenlik kavramının dışsal boyutu: Bağımsızlık
4) Egemenlik kavramı ve kendi kaderini tayin hakkı
5) Kendi kaderini tayin hakkı kapsamında Kosova örneği
6) Uluslararası Hukukta egemenlik ve Hukukun Üstünlüğü kavramlarının çatışması
7) Egemenlik ve içişlerine karışma yasağı
8) Sınırötesi egemenlik kavramı
9) Egemenlik ve insan haklarının korunması
10) Egemenlik ve insan haklarının korunması
11) Ödev sunumu
12) Ödev sunumu
13) Ödev sunumu
14) Ödev sunumu
15) Ödev sunumu
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte