| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yoksullukla Mücadele Stratejileri | YCA108 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Abdulkadir ŞENKAL
Doç. Dr. Doğa Başar SARIİPEK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) küresel yoksullukla mücadelede ne kadar adil davranıldığını bilir
2) yoksulluğa ve eşitsizliğe ilişkin çeşitli ölçüm yöntemlerini anlar
3) yoksullukla ilgili meselelere ilişkin süregelen tartışmaları daha iyi anlar
4) belli başlı yoksullukla mücadele ve yoksulluğu azaltma uygulamalarını ve alternetiflerini anlar
5) yoksulluğun belli başlı kaynaklarını ve ortaya çıkması muhtemel tehditleri fark eder
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 2 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 3 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 4 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 5 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Social Policy Seminars
Dersin İçeriği
Binyıl Kalkınma Hedeflerinin açıklanmasının üzerinden uzunca bir zaman geçmiş olmasına rağmen, yoksulluk günümüzde hala çözülememiş bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. bu itibarla da hem ulusal hem de uluslararası bir tartışma alanı olarak önemini korumaktadır. küresel finansal krizlerin ardından dünya hala tam analmıyla yaralarını saramamış görünmektedir. bu nedenle, yoksullukla mücadele sadece az gelişmiş ülkelerin bir sorunu değil, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin de bir sorunu haline gelmiştir. Hatta bu sorun her grup ülkeler için eşit düzeyde acil çözüm önerileri geliştirmeyi zorunlu kılmaktadır. Bu ders, bu öncelikler ekseninde tartışmalı olarak işlenecektir.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sayı |
Yüzde |
|
|---|---|---|
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
3 |
30% |
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
1 |
70% |
Toplam |
100% |
|
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte