Çevre Koşulları - Yerleşim Şemaları İlişkisi

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Bu derste örnekler üzerinden eleştirel uygulamalar yaptırılacaktır.

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Erlat, Ecmel 2012. İklim Sistemi ve İklim Değişmeleri (3. Baskı), Edebiyat Fakültesi Yayın no. 155. İzmir: Ege Üniversitesi.
2- Bintliff, J. L. ve W. van Zeist (eds.) 1982. Palaeoclimates, Palaeoenvironments and Human Communities in the Eastern Mediterranean Region in Later Prehistory. British Archaeological Report, International Series 133, Oxford: BAR.
3- Butzer, K. W. 1972. Environment and Archaeology. An Ecological Approach to Prehistory. London.
4- Brice, W. (ed.) 1978, The Environmental History of the Near East and Middle East Since the Last Ice Age. London.
5- Runcorn, S. K. ve J. C. Pecker (eds.) 1990. The Earth’s Climate and Variability of the Sun Over Recent Millennia.
6- Peiser, B.J., T. Palmer ve M.E. Bailey (eds.) 1998, Natural Catastrophes During Bronze Age Civilizations. Archaeological, Geological, Astronomical and Cultural Perspectives, British Archaeological Report, International Series 728, Oxford: BAR.
7- Wagstaff, J.M., 1985, The Evolution of Middle Eastern Landscapes: An Outline to A.D. 1840, London.
8- Dalfes, H.N., Kukla, G., Weiss, H. (eds.) 1997, Third Millennium BC Climate Change and Old World Collapse, Berlin, Heidelberg

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Tartışma
3) Örnek Olay
4) Bireysel Çalışma
5) Problem Çözme
6) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte