| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tarih ve Strateji I | TAR141 | Seçmeli | Doktora | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ali ARSLAN
Prof. Dr. İbrahim ŞİRİN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Teferruatta boğulmadan doğru hükümler çıkarmaya öğretir
2) Strateji, siyaset, taktik ve tepkisel davranışları kavramaya yardımcı olur
3) Söylenmeyen ancak uygulanan stratejileri fark etmeye yarar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | Orta | |
| 2 | ||
| 3 | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
-
Dersin İçeriği
Strateji kavramını anlamak, tarihte kurulan küresel devletleri başarıya götüren stratejileri öğrenmek, stratejilerin laboratuvarı olan tarihi stratejik açıdan kavramak, günümüz stratejilerini tesbitte faydalanmak.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Strateji Kavramının ortaya çıkışı2) Devlet, Coğrafya ve Strateji ilişkisi
3) Taktik, Tepki ve Milli Strateji
4) Siyaset ile Strateji arasındaki ilişki
5) Batı’da ve Türkiye’de strateji çalışmaları
6) Deniz Hakimiyeti Teorisi
7) Kara Hakimiyeti Teorisi
8) Kenar-Kuşak Hakimiyeti Teorisi
9) Hava Hakimiyeti Teorisi
10) Değer Hakimiyet teorilerine genel bir bakış
11) Türklerde Hakim anlayışı
12) Mısır ve Önasya’da kurulan güçlü devletlerin stratejileri
13) Kimmer ve İskitlerin stratejileri
14) Med, Pers ve Makedonların stratejileri
15) Hun, Avar, Sasanî ve Romalıların uyguladıkları stratejiler
16) Dönem sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Ali Arslan, Doğu-Batı Ekseninde Stratejik Rekabet
2- Ali Arslan, AB-Türkiye İlişkileri
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte