| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Xx. Yüzyıl Tiyatrosu | DRA210 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Metin TOPRAK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 20. yüzyılın önde gelen teorisyenlerinden Martin Esslin ve Jean Paul Sartre ile tanışırlar ve bu teorisyenlerin tiyatrodaki etkilerini inceleme fırsatı bulurlar.
3) Brecht ve epik tiyatroyla tanışır ve epik tiyatronun 20.yüzyıl İngilteresindeki takipçilerinden Caryl Churchill'in oyunlarındaki epik elementleri analiz ederler.
4) Bu dersin sonunda öğrenciler; 19. yy. sonlarında tiyatroda belirgin bir şekilde hissedilen Realizm ve Naturalizm üzerine yazılmış oyunları ve gerçeklik anlayışına getirilen alternatif yaklaşımları Ibsen, Strindberg, Shaw, Chekhov, Brecht, Beckett ve Pinter gibi isimler üzerinden incelemiş olurlar.
4) 19.yüzyıl sonlarında değişen kadın algısını ve toplumsal cinsiyet kurgusunu Bernard Shaw ve Henrik Ibsen oyunlarında incelerler
5) Psikolojik söylemlerindeki gelişmelerin tiyatrodaki etkilerini Shaffer, Pinter ve Ayckbourn oyunlarında incelerler
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||
| 1 | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |
| 3 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | |
| 4 | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | |
| 4 | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
| 5 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
19. yüzyılın sonlarında tiyatroda belirgin bir şekilde hissedilmeye başlanan Realizm ve Naturalizm’in etkisinde yazılmış olan oyunlar incelenir. Aynı zamanda bu iki akımın ortaya koyduğu gerçeklik anlayışına alternatif yaklaşımların tiyatroya yansıması ele alınır. Ibsen, Strindberg, Shaw, Chekhov, Brecht, Beckett, Dürrenmatt ve Pinter gibi dünya tiyatrosunun önemli temsilcilerinin eserleri icelenir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bertolt Brecht'in Cesaret Ana ve Çocukları (1939) eseri ve Epik Tiyatro2) Analysis of G.B Shaw Mrs. Warren’s Profession (1893) and student presentations
3) Bertolt Brecht'in Cesaret Ana ve Çocukları (1939) eseri ve Epik Tiyatro
4) Absürd Tiyatro ve Martin Esslin Varoluşçuluk felsefesi
5) S. B. Beckett End Game (1956) adlı oyununun dönemin felsefe ve sanat akımları ışığında analizi
6) Dürrenmatt'ın Yaşlı Kadının Ziyareti adlı oyununun incelenmesi
7) H. Pinter'ın Old Times (1971) adlı oyunu
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Peter Shaffer'ın Equus (1973) adlı oyununun incelenmesi
10) Psikolojik tiyatro akımı ve Peter Shaffer'ın Equus (1973) adlı oyunu
11) Alan Ayckbourn'un Woman in Mind (1985) adlı oyunu
12) Alan Ayckbourn'un Woman in Mind (1985) adlı eserinde psikolojik tiyatro, kapitalizm ve kadının yeri
13) Kitchen-Sink tiyatro akımı Arnold Wesker'ın One-Woman Plays (1988) oyunları
14) Arnold Wesker'ın One-Woman Plays (1988) eserlerinde kadının konumlandırılması
15) Değerlendirme
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Rol Yapma
4) Benzetim
5) Altı Şapka Metodu
6) Laboratuvar/Çalıştay
7) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte