| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sporda Ölçme Değerlendirme | SBE720 | Zorunlu | Doktora | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Kürşad SERTBAŞ
Doç. Dr. Fatma Yeşim KÖRMÜKÇÜ
Dr. Öğr. Üyesi Utku GÖNENER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Aerobik ve anaerobik test tekniklerini uygular.
2) Performans testleri planlar ve uygular. <br>3)Ölçme ve değerlendirmede temel kavramları tanımlar. <br>4) Farklı türlerde hazırlanmış ölçme araçlarını inceler. <br>5)Test geliştirme sürecini analiz eder.
3) Ölçme ve değerlendirmede temel kavramları tanımlar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 2 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 3 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
performans testleri, antrenman biliminde testler
Dersin İçeriği
Sporda performansın belirlenmesi ve değerlendirilmesi amacıyla kullanılacak tüm testlerin belirlenmesi ve uygulanması amacıyla teorik ve pratik çalışmalar yapmak.
Haftalık Ders İzlencesi
1) ölçme kriterleri, testlerin seçilmesiÖnerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- YILMAZ, E. : Beden Eğitimi ve Sporda Ölçme ve Değerlendirme, Ankara, 1994
2- YILMAZ, E. : Beden Eğitimi ve Sporda Ölçme ve Değerlendirme, Ankara, 1994
3- Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Öğretmen El Kitabı
Zekeriya Nartgün Soner Durmuş Bayram Bıçak Mehmet Bahar
4- Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Öğretmen El Kitabı
Zekeriya Nartgün Soner Durmuş Bayram Bıçak Mehmet Bahar
5- Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Neşe Güler
6- Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Neşe Güler
7- Eğitimde ve Psikolojide Ölçme
Yaşar Baykul
8- Eğitimde ve Psikolojide Ölçme
Yaşar Baykul
9- Okullarda Ölçme ve Değerlendirme Öğretmen El Kitabı
Durmuş Ali Özçelik
10- Okullarda Ölçme ve Değerlendirme Öğretmen El Kitabı
Durmuş Ali Özçelik
11- Okullarda Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Satılmış Tekindal
12- Okullarda Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Satılmış Tekindal
13- İşlevsel Değerlendirme
Gönül Kırcaali İftar Dilek Erbaş Elif Tekin İftar
14- İşlevsel Değerlendirme
Gönül Kırcaali İftar Dilek Erbaş Elif Tekin İftar
15- ...............
16- ...........................
17- .........................
18- .......................
19- ........................
20- ......................
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte