| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğretimde Planlama ve Değerlendirme | SBE551 | Seçmeli | Doktora | 1 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Zeynel KABLAN
Dr. Öğr. Üyesi İsmet ŞAHİN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğretim programlarını açıklar.
2) Öğretim planlarına göre davranışsal hedefleri analiz eder.
3) Hedefler doğrultusunda içeriği kavrar.
4) Öğrenme ve öğretme kuram ve yöntemlerini seçer ve uygular.
5) Öğretim etkinlikleri sonunda hedeflenen davranış değişikliklerinin gerçekleşip gerçekleşmediğini, gerçekleşme derecesini görmek için test ve madde analiz eder.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | |||||||||||||||
| 2 | Orta | |||||||||||||||
| 3 | Düşük | |||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Bu derste program, ders etkinliği planlama, içerik belirleme, eğitim ve öğretim etkinlikleri tasarlama, sınav, test ve performans ölçmeyle ilgili detaylı bilgi verilir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Tanışma ve program2) Örnek ders etkinlikleri planlama
3) Örneklerden yola çıkarak olması gereken ders planı özelliklerini belirleme
4) Çağdaş öğretimin ölçütleri
5) Zeka ve öğrenme
6) Yapılandırmacı öğrenme
7) Film etkinliği
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Çağdaş öğretim yöntemleri
10) Örnek yöntem etkinlikleri
11) Öğrenci merkezli öğretim teknikleri
12) Örnek öğretim teknikleri
13) Film etkinliği
14) Çağdaş degerlendirme
15) Genel değerlendirme
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Laboratuvar/Çalıştay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte