| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinik Viroloji | MKB696 | Zorunlu | Doktora | 1 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Aynur KARADENİZLİ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Viral infeksiyonlar
2) DNA ve RNA virüsleri
3) Viral tanı
4) Antiviral Ajanlar
5) Viral aşılar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | |
| 4 | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Mikrobiyolojide Hücre kültürü
Dersin İçeriği
Konakta virusun etkisi Kişiden kişiye virüslerin yayılması Virüslerin sınıflanması Virüslerin tanısında kullanılan yöntemler Viral enfeksiyonların kontrolü
Haftalık Ders İzlencesi
1) Viral enfeksiyonların tarihçesi2) Virüslerin yapısı I
3) DNA virüslerinin özellikleri
4) İnsanda hastalık oluşturan DNA virüsleri
5) İnsanda hastalık oluşturan DNA virüsleri (devam)
6) RNA virüslerinin özellikleri
7) İnsanda hastalık oluşturan RNA virüsleri
8) Arasınav
9) İnsanda hastalık oluşturan RNA virüsleri
10) Viral Onkogenez
11) Viral enfeksiyonların tanısında kullanılan yöntemler
12) Virüslerin üretilmesi
13) Viral enfeksiyonların tanısında kullanılan serolojik ve moleküler yöntemler
14) Antiviral ilaçlar
15) Viral aşılar
16) Final Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Bireysel Çalışma
6) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte